来论

发布时间:2024-04-20 12:28:17 来源: sp20240420

  办好城市艺术夜校

  北京市西城区  于保月

  此前,上海市群众艺术馆开办的市民艺术夜校秋季班开放报名,提供1万个左右名额。当天,65万人参与课程报名,大多数课程名额在1分钟内被抢光。艺术夜校的热度,可见一斑。

  如今,人们不仅有更高的物质需求,也更加重视精神文化需求。舞蹈声乐、即兴戏剧、美妆健身、非遗手作……艺术夜校的课程丰富多彩,让市民在工作之余有了生活“充电站”。在艺术夜校,人们既能充实生活,又能增长技能,还能收获友谊。从某种意义上说,艺术夜校受到人们喜爱,反映了大家对文化生活的真切向往,也让人感受到城市文化建设的与时俱进。

  为学习充电、感悟艺术魅力、提升美育素养创造条件,更好满足人们对文化生活的向往,关乎群众的获得感。公共文化机构应加强投入,持续推出新课程、新活动,吸引市民前来学习放松。有关部门也不妨搭建更多平台,吸引社会力量参与艺术课程的供给。期待各地进行探索和创新,让更多人有机会乐享文化艺术生活。

  

  为银龄教师创造便利

  山东省淄博市  许  菲

  教育兴则国家兴,教育强则国家强。自教育部2018年面向基础教育启动银龄讲学计划、2020年面向高等教育启动高校银龄教师支援西部计划以来,已累计招募了2万余名中小学退休教师和1400余名高校退休教师开展支教支研。

  让孩子接受公平、有质量的教育,功在当代、利在千秋。在支教支研过程中,银龄教师继续发挥自己的经验优势和专业优势,能为当地带去优质教育理念、教学方法,助力所在学校提升立德树人、队伍建设和科研创新的能力。银龄教师发挥余热,对补齐乡村地区教育短板、促进义务教育优质均衡发展、优化中西部地区教师队伍结构等具有重要意义。

  致敬银龄教师的同时,也应用好用足政策资源,给他们提供及时、细致、周全的保障,为他们支教支研创造便利条件。比如,在工作方面,给予信任和支持,充分发挥好他们对青年教师的传帮带作用;在生活方面,切实解决好交通、住宿、医疗等实际问题,做好配套服务,免除他们的后顾之忧。着眼未来、汇聚合力,期盼有更多银龄教师担当作为,用爱心智慧点亮孩子的人生梦想,为教育事业贡献“银发力量”。

  《 人民日报 》( 2023年11月28日 05 版)

(责编:牛镛、曲源)